〖古詩記憶：鳥鳴澗〗詩佛王維：成爲全才，是一種什麼感受？
原標題：〖古詩記憶：鳥鳴澗〗詩佛王維：成爲全才，是一種什麼感受？
假如我是古代詩人，我在寫詩時是什麼感覺？本文採用穿越的形式，穿越成爲古代詩人，通過他的角度來感受古詩文，用自傳式故事記憶法+繪圖記憶法，來強化記憶古詩文！
有一次在北京上課的時候，有一個記憶大師在街頭和我一起散步，扭頭對我說：
「焦典，我剛考了記憶大師，之後我還想學魔方，我還想學思維導圖，學快速閱讀，學靈感寫作。我想把右腦開發的所有領域都學完！」
我自己也曾經有無數的瞬間，有過這樣的想法，希望自己成爲全才。那麼現在，我想想象一下，如果我真的成爲了這樣一個人會怎麼樣呢？
今天我們要講的就是這樣一個人物，王維被稱爲全才式的人物，但是就是這樣一個全才，最後卻選擇了做一個普通人。我們都渴望成爲全才，但是我們卻發現，你羨慕的全才，最後卻希望做一個普通人。
今天我們就穿越到這個王維身上，體會他的人生體會，他是在什麼樣一種心境下，寫出了這樣一首《鳥鳴澗》，這首被稱爲是中國詩壇山水詩歌發展史上，自陶淵明之後的又一座高峯，整個唐朝無人能超越，是王維最佛性的一首詩。
一、死之前，還握着摯愛一生的毛筆
大家好，我是王維。我很早就成名了，而且受到所有人的追捧，我能寫詩，能畫畫，會音樂，懂佛學，懂儒學，可以說樣樣精通。
曾經有一個王爺對我說：「你既然寫詩這麼好，又會作曲，爲什麼不譜一首曲子給公主聽一下呢？」
於是過了幾天，我帶着一羣伴奏家，一起在公主面前彈奏了一曲，結果公主說：「這歌是什麼名字啊？」於是我說：「這是我寫的《鬱輪袍》。」
然後公主說：「我還以爲這首歌是老曲子呢，沒想到就是你寫的呀？」
後來果然我得到了貴人的推薦。之後的科舉就中了狀元。要知道在那個時代，想要高中進士，不僅要文章寫得好，而且你還需要有關係，有高官顯貴的推薦。
後來我當了官之後，卻因爲部門中有一個人，舞黃獅子，犯了忌諱。因此我也被牽連，被貶爲看管糧食的小官。
隨着張九齡的上臺，我也跟着得勢，但是沒多久張九齡又敗在李林甫的手下，我又接着被打擊。
再然後，第3個打擊又來了，安史之亂爆發，當時我沒有來得及走，只有喫藥，說自己生病了不能出來當官，但是安祿山卻很喜歡我的才華，強迫我出山。把我軟禁在普施寺。
有一次安祿山在凝碧池舉辦宴會，當時所有的朝臣都在，可是我卻寫了這樣一首詩：萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天？
當時可以說是非常大膽的，而也正是我因爲這一次的大膽，以及後來弟弟用自己的功勞來抵消我的罪責，最後所有「僞官」都定罪了，只有我得以倖免。
歷經三起三落，我看透了人生，信奉佛教，一生喫素。穿衣也很簡樸，我的妻子死去之後，我一生未娶，孑然一身30年。
後來我在潢川買了一個別墅，在那裡寫了很多的詩，過着半退休的生活，在離世前不久，我把自己的家改成了寺院。臨終之前，我還寫信給自己的親朋好友。生命的最後一刻，我還握着自己珍愛一生的筆，悄然離開。
二、自傳式故事記憶法
中國山水詩的頂峯之作
這首詩是我在潢川過着半退休生活時寫的一首詩。
記得那天晚上啊，山谷之中寂靜無人，只有桂花，在無聲之中，慢悠悠地飄落。
這大晚上的非常非常的安靜，春天的山裡，空空蕩蕩的。
突然月亮悄悄升起，把深山中的小鳥都驚飛起來了。於是，鳥兒時不時在山澗溪水中，發出了一陣一陣的鳥鳴聲。
回去後，我寫下了這樣一首詩，後來被稱爲中國山水詩的頂峯之作！
《鳥鳴澗》
王維
人閒桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
本段故事記憶法，親子可共同回憶故事記憶古詩文！▼以下採用繪圖記憶法：將文字轉化的具體圖像，畫到紙上
END
聲明：以上基本事實皆依據歷史史料創作，表現形式大膽採用代入式穿越手法，如史實有不實或不妥之處，歡迎指正！參考資料：《唐才子傳》《部編版小學語文課本》《古詩文網》《唐詩三百首》《唐詩鑑賞辭典》《六神磊磊讀唐詩》《給孩子的唐詩課》《最好的方法讀唐詩》《童小萌詩詞奇遇記》。
本系列選自最新部編版語文課本，通過運用記憶法，將這些必背古文記憶下來。這裡將以連載的方式，每篇推文記憶一篇古文。歡迎多提意見，如果你覺得有參考價值，也歡迎轉發收藏！
小學必背古文86五年級下
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