擺脫假努力，學霸有方法，《成爲學霸》幫你快速提高成績，成爲學習高手

如何記筆記，才能加深記憶？如何背知識，才能又快又好？如何晚自習，才能專注高效？

以上看似具體的學習困境，其實背後都與思維模型和學習方法有關。

如何實現學習逆襲？

九三學長祁子凱曾經是一名學習喫力的中下遊學生，但是憑藉對於學習方法的理解，用2個月逆襲爲班級第3名，3個月突擊高考659分。

無論是小升初、初升高，還是進入大學，學生時代每一次環境變化帶給我們的都是一次新的挑戰。以往的你越優秀，越會在新的環境遇到更強的夥伴。這是巨大的挑戰，但也是很好的成長機會。

九三學長認爲，他自己並不算作學生時代傳統意義上的學霸，甚至一直感覺自己是一個很不聰明的人。無論是記憶速度，還是對於數學這類學科的抽象理解能力，他的表現都非常平庸。比如，背誦速度很慢，一篇語文課文要反反覆覆背十幾遍才能勉強背下來；抽象思維能力很差，數學是他整個學生時代花了最多時間但成績最差的一個學科。

那麼，爲什么九三學長能夠在智力並不突出的情況下，在學生時代完成兩次重要的逆襲呢？九三學長認爲這要歸功於一個學習習慣：總結適合自己的學習方法。

九三學長是誰？

九三學長祁子凱，全網500萬粉絲知識博主

中央人民廣播電視臺總臺雲聽App職場類優質主播

2020亞太經合組織APEC未來之聲創變者

微博大學暑期訓練營講師

山東衛視《求職高手》觀察團嘉賓

2個月逆襲成爲班級前3名，3個月突擊高考659分，2012年考入廈門大學經濟學院。2016級美國雪城大學（Syracuse University）新媒體管理碩士。

全網500萬粉絲的知識博主，「學霸之路」視頻專欄總播放量4.5億，收藏量9.6萬（數據截至本書出版前夕）。

曾就職於百度人工智能事業部，字節跳動人工智能高級產品經理。

學霸之後是如何形成的？

在九三學長所有的學習視頻裏，最受大家歡迎的一個專欄是「學霸之路」。截至2021年8月1日，這個專欄超過3億播放量，7.5萬人收藏。這個專欄收集了他創作的143條關於提高學習能力的作品，包括如何高效做筆記、如何整理錯題本、如何寫好一篇作文等各種話題。很多同學在視頻下留言，說自從用了九三學長分享的學習方法之後，成績真的有了可觀的提高，甚至學習心態都發生了改變。

光有學習技巧是遠遠不夠的。對於很多同學而言，第一步是要解決思維上的事情。很多同學會說「我的智商不行」「我就不是學習這塊料」「學習沒有意義」……這些思維困局阻擋了我們的視線，認爲自己和學霸處於兩種不同的世界。

在《成爲學霸》這本書中，他指出學習的本質，並結合理論知識、經典的學習方法，爲讀者分享了三大重點思維模型和超實用的學習法，幫助讀者擺脫學習困境，提高學習成績，成爲自學習高手。

在《成爲學霸》這本書裏，九三學長通過一個逆襲理念、三個逆襲思維和多個學習技巧，幫大家打造超強學習力，成爲學霸！

在理念篇，他將破除大部分學生固有的錯誤觀念，讓大家擁有更加積極主動的理念，從心底感受到逆襲的動力和可能性。

在思維篇，他將分享三個優等生常見的優秀思維模型，幫助學子從思維上理解學習的本質，理解如何學習才是真正高效的學習。

在技巧篇，他將分享十多個優質的學習方法，其中包括費曼學習法、康奈爾筆記等世界公認的優秀學習方法，手把手教你逆襲的技巧。

最後，九三希望你可以把這本書當作一本學習說明書。建議你先看完這本書的前五章，他在裡面詳細地分享了如何做到思維上的逆襲。從第6章開始，是關於各種學習場景下的學習方法。這部分內容不一定要按照本書的順序來閱讀，你可以基於自己目前學習中遇到的最大的困難調整閱讀順序。不斷提升自己的學習能力是一生的事業，希望這本書可以在你學習的各個階段幫到你。”

適合人羣

想要學有所成考入理想學校的學生、爲孩子的成長殫精竭慮家長以及在快速變化的時代需要升級認知和思維模式的終身學習者。

長江商學院助理院長楊曉燕老師也爲這本書進行了推薦：

楊曉燕

長江商學院助理院長

什麼是決定人生的關鍵因素呢？我想和兩個因素有關。一個是目標感：你到底想要什麼，你想成爲什麼樣的人；一個是你的認知、你的思維模式。這是決定你走多遠、飛多高的因素。子凱這本《成爲學霸》就是幫助你了解和學習如何解決目標（爲什麼學習）和認知（學習的底層邏輯）的一本好書。

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家長關心的問題，這本書幫你解決

以下是家長們非常關心得幾個問題：

孩子不喜歡自己的任課老師怎麼辦？

孩子在學校學習，老師是其中非常重要的角色。每個家長都希望孩子能碰上一個好老師，但是如果，孩子不喜歡自己的任課老師怎麼辦？

比如每當新學期開始，經常有同學非常苦惱，說不喜歡新的語文老師，新的數學老師，新的英語老師等等。本來這一科目的成績很好，老師也很喜歡他，後來班級新換了一個老師，如果新的老師對他態度一般，他就逐漸喪失了學習這一科目的興趣，成績一落千丈。

很多學生覺得這樣不對，因爲老師不能按照自己的意願更換，但又沒辦法解決自己的問題，不知道應該怎麼辦。面對這一問題，作爲父母除了着急，還應該想辦法引導孩子正確看待問題。

如果學生已經意識到了環境不可改變，老師也是不可能換的，不妨做幾個思考：

● 我可以選擇我的任課老師嗎？（不可以。）

● 我在學校學習的根本目的是什麼？（學有所成。）

● 我有必要討厭我的語文老師嗎，這有什麼好處？（沒有任何好處。）

● 我是否可以做出比現在更好的選擇？（當然可以，提升思維的第一步就是積極主動！）

● 我該如何一步一步實現？（我可以選擇喜歡這門學科，即使我討厭任課老師；我可以選擇課後時間多跟任課老師溝通；我可以選擇繼續討厭任課老師，但是會在這門學科上投入更多的時間，取得更好的成績。）

面臨任何問題，經過積極主動的思考之後，我們都可以避免衝動的決定，而是做出更加符合自己利益的理智決策。

」不喜歡自己任課老師「這個問題背後所蘊含的解決邏輯：「遇到問題—主動思考—拆解問題—解決問題」，是所有優秀學生都擁有的思維方式，簡單來說，我們遇到一個巨大的困難時，學會把大問題拆解成一個又一個小問題，就可以幫助我們更好地找到解決方案。我們在日常學習中，無論遇到什麼問題，都可以參照「積極思考檢查清單」來找到解決思路。

無論是任課老師的選題，還是學習中的其他困難，都能通過拆解的方式進行解決。

如何幫助孩子實現過目不忘？跟隨學霸，學會正確記筆記

上課的時候要不要記筆記？這個不起眼的問題真的困擾了很多同學。有的同學筆記記得工工整整，但絲毫沒記到腦子裡。有的同學反其道而行之，反正做筆記也記不住，乾脆就不記了。

實際上，記筆記的目的是要掌握知識，那麼最好的方式就是記住老師講的那些在課本上沒有的重點，而不是照搬課本。不去在乎筆記的美觀，潦草一點兒又何妨，以保證課堂效率爲主。

筆記的重要性從來都不是在你寫下它的那一刻，而是在後面反覆多次的複習中！很多同學到了高三才突然發現，別人可以翻出高一高二的筆記本、錯題本快速復習，而他需要從頭開始背誦記憶。其實我那位同學就是遇到了這樣的問題，他太過相信自己的腦子可以快速地記住新的知識，但他忘記了有句話叫「好記性不如爛筆頭」。等到高三複習的時候，比的可就不是誰對新知識記憶快了，而是在多如牛毛的知識點裡，誰能快速地找到所需的知識點，建立知識點的連接，掌握易錯的知識點。這些提高效率的方法，都需要筆記來幫忙。

九三學長在《成爲學霸》中告訴你，一個筆記本，不僅可以幫助你在某個學期內高效地複習，還可以幫助你在衝刺階段提高效率。在我畢業工作之後，越來越發現做筆記這件事往往還反映出一個人思路是否清晰。同樣一個小時的會議，有的人就可以清晰地整理出簡單易懂的會議報告，有的人卻只記下許多瑣碎的小事情，會議結束後幾乎記不起來會上講了什麼。由此可見，在學生時代掌握正確的做筆記方法，不僅可以提高學習成績，而且對你一生的成長都大有裨益。